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必发实验小学开展三年内新教师期末小结会

 

时间: 2019年1月8日
出处: 舜湖科教处
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必发实验小学开展三年内新教师期末小结会


18日下午,必发实验小学召开上岗三年内新教师期末小结会。沈玉芬校长、王霞芬副校长、各年级组蹲点的行政领导、部分骨干教师以及四十多位新教师参加了本次会议。

本次会议首先由新教师们从自己日常教育教学工作中遇到的棘手的问题谈起。老师们都提到,课堂常规如何去抓好。王霞芬副校长建议老师们要采用激励机制,学会建立一套评价体系,并持之以恒地去实施。接着沈玉芬校长以提问的形式和在场的每位新教师们展开了互动交流。 “你从别人的课上听到些什么?”“工作第二年有什么变化?”“从周边的老师与学生或家长的交流方式上学到了哪一点?”“哪些人的课是你的听课对象?”结合这些问题带领新教师们进行反思、总结。从新教师回答这些问题的过程中,看到了许多新教师在工作中的不断成长,既有管理方法的习得,又有教学能力的提升,也有教育方法的转变。同时在交流中,沈校长也让新教师们了解到该如何去听课,听课听什么,怎么让自己在听课中获得成长。随后以“怎么抓订正,怎么处理学生赖作业?”为题,学校的骨干教师陈婷、胡育红、徐春琰老师介绍了自己教学管理中的经验与方法。陈婷老师的“先提要求再做”,胡育红老师的“以放学后留下来做作业为耻”,徐春琰老师的“复习卷处理方法:奖励全对、针对性讲解与延伸讲解、留十分钟订正”,都体现出了他们平时的教育思想与管理方法。最后沈玉芬校长就期末复习阶段学生作业量的控制、作业的完成度、习题选择等方面提出了自己的建议。同时,鼓励新教师们要以阳光的心态来面对工作,学会“面带微笑”,关注每一个细节,从而真正地投入教学。

必发实验小学一直致力于新教师的培养,关注每一位新教师的成长。通过本次期末小结会,不但让新教师们反思自己的教学工作,认识不足,同时,也在倾听中学习他人经验,在接下里的教育教学工作中能加以灵活应用,逐渐形成自己的管理方法,从而不断提升自己的教育教学水平。