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必发实验小学市级以上论文绩效表

 

时间: 2019年1月8日
出处: 舜湖科教处
访问: 137

市级以上论文绩效表(先填发表再填获奖)

学校: _必发实验小学   

序号

作者

论文名称

发表期刊与期序

期刊类别

(分“核心”“学术”“一般”三类并按此序排序)

“核心”“学术”期刊序号

江苏省获奖赛名(“教海探航”“五四杯” “园丁杯”“师陶杯”“长三角”、教育管理论文评选,并按此序排序)与等第

1

薛法根

用语文教儿童——统编本小学语文教材的教学要以

《语文建设》2017.04

核心

42

 

2

马晓菲

《音乐教学中美的思维历练》

《江苏教育》2018.02

学术

2-35

 

3

朱秋虹

《比较——小学生数学素养达成的基本路径》

《小学教学研究》2018.02

学术

2-13

 

4

娄小明

《学校科研组织中校长的角色定位》

《江苏教育》2018.02

学术

2-35

 

5

钱春芳

《适度预设:小学数学课堂教学“张弛有度”的智慧》

《小学教学研究》2018.03

学术

2-13

 

6

钮艳

《多彩绘本让小学英语“悦读”美梦成真》

《名师在线》2018.03

学术

618

 

7

夏悦

《小学数学课堂教学方式探析》

《名师在线》2018.04

学术

618

 

8

沈玉芬

《任务情境:让学习真实地发生》

《语文教学通讯》2018.04

学术

27

 

9

谭瑜萍

熏陶:小学生语感进阶型培养策略

《江苏教育》2018.06

学术

2-35

 

10

周锦

《营造和谐融洽的伙伴交往心理氛围——“大渔网”游戏引发的教育思考》

《江苏教育》2018.06

学术

2-35

 

11

张贤

《小学语文阅读教学跨学科思维能力培养探究》

小学教学研究2018.06

学术

2-13

 

12

乔国峰

《基于儿童思维,构建几何直观》

《新教师》2018.06

学术

649

 

13

王崟

为汉字”发生“——浅谈有效减少错别字的教学策略

《小学教学研究》2018.09

学术

2-13

 

14

刘冬亚

盘活积累:联结起生活与写作的纽带——以苏教版《赶海》的叹词教学为例

小学教学研究2018.09

学术

2-13

 

15

王晓奕

适性而教,母养儿童

《教育视界》2018年第9

学术

2-37

 

16

薛法根

用好故事,教好寓言——王晓奕老师执教《伊索寓言》简评

《教育视界》2018年第9

学术

2-37

 

17

郭琳

《如何在音乐教学中凸显学生的主体地位》

《课程教育研究》201819

学术

2-28

 

18

于毓青

《“帮着学生学”——小议“苏式课堂”教学观》

《苏州教育》2017.12

一般

 

 

19

张觉

《加强小学数学高阶思维训练》

《教师教育》2018.02

一般

 

 

20

许谷

《学科交融,提升写作教学有效性》

《作文成功之路》2018.01

一般

 

 

21

袁益娇

《寻民族文化之根——浅析儿童水墨画教学多元化评价的作用》

《名家名作》2018.1

一般

 

 

22

翁佳彦

《开展插画教学,提升学生审美能力》

《小学生》201801

一般

 

 

23

王晨

《有的放矢,提升低段教学数学课堂提问有效性》

《小学生》201801

一般

 

 

24

戴宏飞

《借鉴影响重叠理论,开展伙伴德育教育活动》

《作文成功之路》2018.01

一般

 

 

25

车佳莉

《实施隐性教育,提升小学生德育水平》

《作文成功之路》2018.01

一般

 

 

26

吴婷婷

《巧用绘本,活化课堂》

《时代教育》2018.01

一般

 

 

27

张颖丽

《巧用身边素材,绽放写话新天地》

《好家长》2018.03

一般

 

 

28

王燕

《外来务工子弟学校英语教学状况调查》

《好家长》2018.03

一般

 

 

29

顾益

《试论肢体语言在小学英语课堂的实效性》

《好家长》2018.03

一般

 

 

30

袁明明

《浅析小学低年级语文自主阅读教学策略》

《好家长》2018.03

一般

 

 

31

戴倩倩

《在对话中,发展思维品质》

《小学生》2018.05

一般

 

 

32

陈虹

《践行快乐体育 构建阳光课堂》

《新课程导学》2018.05

一般

 

 

33

叶晓英

《合作,让美术课堂焕发生活活力》

《好家长》2018.05

一般

 

 

34

黄婷

《激发小学生数学知识迁移的有效策略探究》

《小学生》2018.05

一般

 

 

35

殷莺

《指向数学思维发展的小学低年级作业的设计和研究》

《小学生》2018.06

一般

 

 

36

王霞芬

适性课堂转型:从科学制定预习单出发

《华夏教师》2018.06

一般

 

 

37

王晓莉

浅谈幼儿游戏创新思维发展

《新课程》201806

一般

 

 

38

陈婷

《创新班级管理模式,提升德育工作质效》

《小学生2018.06

一般

 

 

39

陆秋琪

用规范语言推助思维发展——探微低年级学生数学语言规范性的培养

《小学生》2018.07

一般

 

 

40

沈静怡

分析习作、分层评改——课堂习作评改教学方法研究

《新课程》2018.07

一般

 

 

41

戴瑾

小学科学课堂教学的有效性

《小学科学》2018.07

一般

 

 

42

仲芳芳

主题统整 提升综合实践教学有效性

《教育界》201808

一般

 

 

43

李萍

小学中低年级phonics拼读法教学策略研究——以义务教育教科书小学《英语》(译林版)为例

《好家长》2018.08

一般

 

 

44

俞诗晴

小学高段英语课本剧教学价值的实践研究

《新课程》2018.10

一般

 

 

45

徐玉兰

关于小学体育课的联系密度及运动负荷的探究

《上江丛刊》2018.11

一般

 

 

46

孔怡菲

小说阅读,别让细节置身事外

《语文教学研究》2018.11

一般

 

 

47

陆萍斐

以问题导向为抓手的数学建构性学习——《简单的数据汇总》教学反思

《新课程》2018.11

一般

 

 

48

徐芳

《搭“桥”引渡,培养学生的迁移能力》

数学大世界

2018.11

一般

 

 

49

石宇

在小学体育教学中加强礼仪教育必要性的探究

《当代体育科技》201813

一般

 

 

50

仲锦宇

《基于音乐学科的小学写作教学实践与研究》

《考试周刊》2018年第40

一般

 

 

51

沈利

《合理合情合法》

《考试周刊》2018年第85

一般

 

 

52

张芸

《引导小学生在科学实验中的观察》

《小学科学》2018205

一般

 

 

53

于毓青

《校本督导:让教育督导走向第三方评价》

 

 

 

江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文一等奖

54

娄小明

《合理的听课笔记应该是怎样的》

 

 

 

江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文一等奖

55

马晓菲

《声音的共鸣与情感的共振》

 

 

 

江苏省“教海探航”征文竞赛特等奖

56

谭瑜萍

《从浸润儿童基质到感悟语言品质》

 

 

 

江苏省“教海探航”征文竞赛一等奖

57

朱秋虹

《问题链导学:让教学变细碎化为结构化》

 

 

 

江苏省“五四杯”教学研究论文评选一等奖

58

王燕

《践行“六大解放”体验成长快乐》

 

 

 

江苏省“行知杯”陶研论文一等奖

59

沈霞

《创建写作共同体 让写作与儿童生活无缝连接》

 

 

 

江苏省“教海探航”征文竞赛二等奖

60

钱玉芬

《让“可能”真实“发生”》

 

 

 

江苏省“教海探航”征文竞赛二等奖

61

李萍萍

《游戏:儿童识字生字的精神底色》

 

 

 

江苏省“教海探航”征文竞赛三等奖

62

徐芳

《巧用学生的生活知识迁移能力 促进数学课堂的教学发展》

 

 

 

26届现代与经典全国小学教学观摩研讨会论文评选一等奖

63

刘冬亚

《“回归匠心、再读经典”》

 

 

 

“全国中小学教师读写比赛”征文一等奖

64

孔怡菲

《学<弟子规> 铸好品行》

 

 

 

“全国中小学教师读写比赛”征文二等奖

65

王洁婧

《做个儒雅的点灯人》

 

 

 

“全国中小学教师读写比赛”征文三等奖

66

钱枭

《创建阅读共同体,激发与守护学生的审美情趣》

 

 

 

全国小学想象作文教学研究活动论文评选荣获三等奖

67

顾燕萍

《幼儿园建构区的创设与开展》

 

 

 

江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动中荣获三等奖

68

王晨

《由境入理,创造数学课堂中的“生活力”》

 

 

 

苏州市优秀陶研论文评选一等奖

69

周怡

《“双追”小学数学基本活动经验》

 

 

 

苏州市优秀陶研论文评选二等奖

70

吴春明

《发挥德育活动的场效应,求学生“真”表达》

 

 

 

苏州市优秀陶研论文评选二等奖

71

车佳莉

《行知渗透下的隐性教育,提升小学生的德育水平》

 

 

 

苏州市优秀陶研论文评选三等奖

72

范建健

《时间的异化:一种被忽视的行文方式》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文一等奖

73

沈萍

《精彩从这里开始——谈英语对话教学中采用“全脑教育”的思考》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文二等奖

74

沈利

《让运动负荷回归体育课堂之400米成绩思考》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文二等奖

75

洪诚杰

《中学生数学解题能力的培养策略研究》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文二等奖

76

钱佐虹

《实验器材的选择和优化》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文二等奖

77

徐秋芳

《社团活动中如何开展创客教育的实践研究——创客教育之Scratch趣味编程》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文二等奖

78

李熹熹

《引领学生在综合实践活动中厚积多元经验——以《端午挂香囊》主题实践活动为例》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文二等奖

79

高恂

《协同教学—浅谈小学体育与音乐的学科融合》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文三等奖

80

张纬国

《从课程到生活:学生终身体育习惯养成的实践探索》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文三等奖

81

顾小龙

《巧用认知冲突 让思维走向深处》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文三等奖

82

陶芬

《“创客精神”——scratch课堂教学中的价值取向》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文三等奖

83

水小叶

《“学本课堂”视域下的高效综合实践教学范式探微——以《“小小鸡蛋壳,做出大文章”资料整理与归类》为例》

 

 

 

苏州市教育学会优秀论文三等奖

84

叶晓瑛

《提升美术核心素养,滋养学生心灵》

 

 

 

2018年省市合作助力工程乡镇中小学美术骨干教师三等奖

85

朱雪琴

《请呵护孩子心灵》

 

 

 

2018年家庭教育征文评比二等奖

86

钱诚

《爱的教育——感受爱,懂得爱,学会爱》

 

 

 

2018年家庭教育征文评比二等奖

87

徐秋琪

《家庭教育之我见》

 

 

 

2018年家庭教育征文评比三等奖

88

徐雅婷

《融入感恩教育,营造孩子健康成长的最佳途径》

 

 

 

2018年家庭教育征文评比三等奖