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喜讯(市优秀教育论文)

 

时间: 2019年1月7日
出处: 集团办公室
访问: 377

喜讯(市优秀教育论文

 

热烈祝贺必发实验小学教育集团2018年度苏州市优秀教育论文评选中获得佳绩,获奖情况如下:

 

苏州市教育学会二○一八年度优秀教育论文获奖名单

(苏教会〔2018〕22号)


证书
编号

作者

论文标题

单位

科目
分类

获奖等第

LW05429

宋晨晨

从“学生”到“先生” ——“小先生制”在小学语文教学中的运用

吴江区程开甲小学

小语

1

LW05435

顾云星

小小建筑师们的快乐天地 ——浅谈建构区的材料投放与指导策略

吴江区必发实验小学

幼教

1

LW05483

沈利明

发现规律:让学习更简单 ——小学数学推理意识培养

吴江区程开甲小学

小数

2

LW05484

周丽

弹性预设,促进教学有效生成 ——以小学语文教学为例

吴江区程开甲小学

小语

2

LW05485

金洁萍

概括:从语意理解到言语表达

吴江区程开甲小学

小语

2

LW05486

顾丹凤

化用的智慧:绘本写作教学初探

吴江区程开甲小学

小语

2

LW05538

卜芳静

每个孩子都可以成为小先生

吴江区必发实验小学

教管

2

LW05539

华琴

论课堂教学中组织学生讨论的艺术

吴江区必发实验小学

小语

2

LW05540

沈悦娉

运用律动技巧 提高儿童音乐能力

吴江区必发实验小学

音乐

2

LW05541

夏悦

可以“看见”的数学 ——小学低段数学知识的可视化教学

吴江区必发实验小学

小数

2

LW05542

俞诗晴

关于翻转课堂在小学英语教学中的探讨与研究

吴江区必发实验小学

小英

2

LW05543

沈晨燕

语用素养,从低年级开始灌溉

吴江区必发实验小学

小语

2

LW05640

时坤

实施学情前测 优化教学过程 ——以“平行四边形的面积”教学为例

吴江区程开甲小学

小数

3

LW05641

袁盼盼

一波才动万波随 ——低段语文课堂导入之我见

吴江区程开甲小学

小语

3

LW05642

宋洁

爱“拼”才会赢 ——自然拼读在小学英语教学中的应用

吴江区程开甲小学

小英

3

LW05643

周芸

让每一支溪流都清澈

吴江区程开甲小学

教管

3

LW05698

高恂

浅谈基于小学生心理特点的体育教学策略

吴江区必发实验小学

体育

3

LW05699

许怡雯

以微课形式实践小学音乐翻转课堂的研究

吴江区必发实验小学

音乐

3

LW05700

殷莺

在反思中改变

吴江区必发实验小学

小数

3

LW05701

张贤

基于互联网+背景下学生现代阅读能力发展策略初探

吴江区必发实验小学

小语

3

 

 

苏州市陶行知研究会二○一八年度论文获奖名单

(苏教会〔2018〕22号)


证书编号

作者

论文标题

单位

获奖等第

LW10172

宋晨晨

践行“小先生制”,让学生成为“老师” ——“小先生制”在小学语文教学中的运用

苏州市吴江区程开甲小学

1

LW10227

张贤

基于互联网+背景下学生现代阅读能力发展策略浅谈

苏州市吴江区必发实验小学

2

LW10228

钱诚

做孩子背后的推手 ——儿童自由与可能性的解放

苏州市吴江区必发实验小学

2

LW10229

俞诗晴

核心素养视野下小学英语课本剧的教学研究

苏州市吴江区必发实验小学

2

LW10230

沈静怡

窥陶先生的健康思想

苏州市吴江区必发实验小学

2

LW10306

沈国芳

让学生在教育中进行自我修复

苏州市吴江区必发实验小学

3

LW10307

王洁婧

教学钩子:编织语文思维之网 ——以概括教学为例

苏州市吴江区必发实验小学

3

LW10308

许怡雯

以微课实践小学音乐翻转课堂的可行性的研究

苏州市吴江区必发实验小学

3

LW10309

徐秋琪

不一样的树木 ——浅谈合适的教育

苏州市吴江区必发实验小学

3

 

 

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