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组块教学实验学校——诚邀您的加入

 

时间: 2018年11月1日
出处: 集团办公室
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组块教学实验学校——诚邀您的加入


组块教学是著名语文特级教师薛法根提出的原创性教学理论,研究成果获国家基础教育成果二等奖,江苏省基础教育成果特等奖。

2012年,在苏州市吴江区政府的关心和支持下,建立了“组块教学研究室”。2015年,第一届全国组块教学实验学校年会顺利召开。几年来,辐射范围进一步扩大,实验学校数量持续增长,遍布广西、四川、安徽、河南、湖北、广东等多个省市。

为深化组块教学的理论和实践研究,更好地发挥名师辐射作用,推动教师的专业发展,再次向全国发出诚挚邀请,期待你们的加入!

一、诚邀对象

1)实验学校:有志于组块教学研究,并具备教学研究基础与能力的小学。

2)工作站:有浓郁的科研氛围,有扎实的研究基础,有志于区域性组块教学研究成果的县市区。

二、加入流程

提出申请,提交组块教学研究室审核;确认后颁发实验学校或工作站铜牌。

三、申报办法

填写申报表,于11月30日之前,把申报表上传邮箱:405438039@qq.com。同时,纸质申报表邮寄到苏州市吴江区程开甲小学。联系人:朱祺;邮编:215228。

 

 

苏州市吴江区组块教学研究室

全国组块教学实验学校

2018年11月



:组块教学工作站简介

     

 广西桂林象山区组块教学工作站


2015年5月,象山区教育局启动了城区“全国著名特级教师薛法根”组块教学工作室。通过教师自愿申报、学校推荐、城区评审的层层选拔,择优吸纳了25名青年语文教师成为首批组块教学工作室学员。在首席导师薛法根校长的指引下,循着“聚焦课堂、项目引领、抱团发展、文化再造”的行动方向,踏上了求识锤炼的新征程。

三年多来,工作室全体学员在学习中沉潜,在课堂中践行,在超越中成长。学员们先后在城区、桂林市、自治区乃至全国的教学竞赛、课题研究中喜获佳绩,完成了一次又一次的幸福蜕变。








江苏无锡江阴组块教学工作站


2014年3月,江阴市教育局、教研室组建了“薛法根江阴工作站”,邀请全国著名特级教师薛法根担任导师,选拔本市小学语文优秀青年教师作为学员。迄今,已相继招收三期高级研修班学员,共85名,是江阴市小学语文名师培养的重点工程。

工作站围绕主课题,自选课题,开展自主研究、团队研究。2016年9月,汇聚导师学员智慧的10余万字的研究成果《文本分类教学 文学作品》《文本分类教学 实用性作品》正式在全国出版发行。工作站22人获得学科专业荣誉提升,24位老师获得了全国、省市的先进等荣誉,23堂教学课获得无锡市级及以上赛课一二等奖等。









湖北赤壁市组块教学工作站


赤壁市组块教学工作站,由市教研员江清秀主持。主要成员17位,分别来自市实验小学、第二实验小学等九所学校。成员中有各级名师、优秀教师、学科带头人。他们曾参加各级各类教学比赛,获得过国家级、省级多种奖项。

工作站组建两年多来,组织策划了课例研讨、教学沙龙、工作坊、专题讲座、薛法根教学专著阅读分享等多项以“组块教学”为主题的活动。成果发表于《小学语文教师》《语文教学通讯》等刊物。









广西柳州市柳南区组块教学工作站


柳州市柳南区教研室是广西基础教育改革重点单位、柳州市科研先进集体。2018年1月正式成为“全国组块教学研究工作站”。为了深入学习组块教学的理论和实践研究,柳南区教研室小学语文教研员戴蓓老师先后带领组块教学实验教师到苏州、桂林参加全国组块教学研讨活动。一年来,多次开展组块教学交流研讨会,为老师们提供了学习和展示的平台,促进青年教师快速成长。









: 全国组块教学实验学校简介




苏州市吴门教育集团沧浪新城第二实验小学:校园里到处是孩子生长的地方。




苏州工业园区第三实验小学:在学习中寻求快乐,在成长中共筑梦想。




苏州科技城实验小学校:以“生活教育”为践行方向,倡导“好好生活即是教育”。



无锡市南长街小学:承“明德”之道,育“明德”之人。




江阴市华士实验小学:做优秀的世界公民和永远的中国人




安徽省宁国市实验小学:为每一个孩子积蓄成长成才的力量




成都高新区西芯小学聚芯育心,融和日新




广东湛江市第十六小学:张弛有道,一所“文武双全”的学校




济南市济阳区济北小学让学习、成长真正发生在每一位师生身上




安徽铜陵新苑小学: 水墨影韵,羽足飞扬,一所追求品质、彰显特色的现代化学校。




扬州梅岭小学:以人为本,为学生终身发展奠基;重塑文化,为教师享受教育服务。




河南焦作市学生路小学:让教育更加灵动和充满温情。




广东省深圳南湾学校:让每个孩子成为更好的自己。




苏州市枫桥中心小学:百年学堂,“三雅”文化写春秋。




苏州市浒墅关中心小学校:脚踏实地,携手同心,开拓进取,

努力践行让孩子成功起步的办学理念




浙江慈溪市实验小学教育集团扬长——做最好的自己




安徽铜陵市新城小学:书香与棋艺相偕,组块与项目交融,一所善思静雅的江南学校




宿迁洋河实验小学:五育并举、全面发展。




北京小学丰台万年花城分校:主体教育、自主教育。




江苏省苏州市太仓市城厢镇第四小学: 养正至美, 在感悟自然中成就生命之美。




江阴市长泾实验小学:为学生终身发展奠基。




河南濮阳市油田第十四小学一所以成语诗词为特色,富有朝气、充满活力的学校。




江阴市夏港实验小学:以爱的信仰,走爱的道路,一路前行。




无锡市连元街小学:乐育英才,培根竢实。




 苏州市沧浪实验小学:依傍古老美丽的苏州大学,一所人文气息浓厚的百年老校。




宿迁市实验小学古楚分校成功是一种习惯




扬州高新区实验小学:办上善学校,育博雅少年。




江苏省淮安市清河实验小学学生永远站在学校的正中央,教师是学校发展的第一资源。




杭州萧山区益农镇中心小学:让沙地孩子在自信中快乐成长。




安徽广德县桃州镇第一小学:一所走在古朴与现代之间的徽风雅韵的校园。




常州市新北区新桥实验小学共建诗意栖居的精神家园




 附:吴江区组块教学研究共同体学校名单


 



组块教学工作站申报表

 

          申请工作站名称: (盖公章)

组织单位

如:县市区教研室等

责任人

姓名

职务

联系电话

工作站负责人

 

 

 

工作站联系人

 

 

 

研究

成果

(限填5项)

区域内已完成的语文教学研究项目

 

实施计划

主要包括:工作站辐射的范围;计划实施的语文研究项目

 

语文骨干

教师队伍

(限填8人)

姓名

出生年月

性别

个人业务荣誉称号

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

申报

单位

意见

 

 

 

 

申报单位盖章

                  年 月 日



组块教学实验学校申报表

          申请学校名称: (盖公章)

学校名称

 

责任人

姓名

职务

联系电话

学校负责人

 

 

 

工作联系人

 

 

 

研究

成果

(限填5项)

 

 

 

 

 

语文骨干

教师队伍

(限填5人)

姓名

出生年月

性别

个人业务荣誉称号

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

语文教师

获奖情况

 

姓名

获奖项目名称

(写明获奖等级)

组织单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

申报

单位

意见

 

 

 

 

申报单位盖章

                  年